Experiencia Innovadora de utilización de las tics en la formación de docentes
En este trabajo se presenta la implementación de un curso semi-presencial de la incorporación de las nuevas Tecnologías en enseñanza de la Matemática, impartido por docentes integrantes de un proyecto de Investigación Educativa de la Facultad de Ciencias Exactas, Física y Naturales de la Universidad...
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| Autores principales: | Gil, Lucía, Calvo, Inés |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Unión Matemática Argentina - Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación
2010
|
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10235 |
| Aporte de: |
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