Estudio de las concepciones de estudiantes de profesorado sobre la demostración

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Montoro, Virginia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Unión Matemática Argentina - Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación 2010
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10223
Aporte de:
Revista de Educación Matemática de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R366-article-102232024-03-25T21:03:03Z Estudio de las concepciones de estudiantes de profesorado sobre la demostración Montoro, Virginia Unión Matemática Argentina - Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación 2010-12-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo evaluado por pares application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10223 10.33044/revem.10223 Revista de Educación Matemática; Número especial: Trabajos de Investigación y Propuestas de Enseñanza – 2010 1852-2890 0326-8780 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10223/10883 Derechos de autor 2010 Virginia Montoro https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
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