Un espacio para el razonamiento conjetural en la formación inicial de profesores

Este trabajo está planteado en el marco de un proyecto de investigación en Didáctica de la Matemática, que está sustentado por el Enfoque onto-semiótico y que tiene como objetivo general promover al mejoramiento de la formación inicial del profesor de matemática.En particular, el objetivo de este tr...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Markiewicz, María Elena, Etchegaray, Silvia Catalina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Unión Matemática Argentina - Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación 2011
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10188
Aporte de:
Revista de Educación Matemática de Universidad Nacional de Córdoba

Ejemplares similares

Ejemplares similares