“Making of”: co-producción de materiales audiovisuales para la Enseñanza de la Educación Tecnológica y la Filosofía

La siguiente narrativa de experiencia presenta un proyecto extensionista llevado adelante por docentes y egresadxs del profesorado de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Humanidades (FFyH), del Profesorado en Comunicación de la Facultad de Comunicación (FCC) y de la Licenciatura en Cine de la Fa...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cantarero Salguero, Lautaro, Contreras, Cecilia, Chabero, Steffani, Danieli, Eugenia, Moreiras, Diego, Sánchez Clavijo, Paula, Santamarina, Dolores, Matos Soria, Ariel, Ulloque, Gabriel, Verde, Ismael
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaria de Extensión 2025
Materias:	technological education technological artifacts collecting critical extension educación tecnológica artefactos tecnológicos coleccionismo extensión crítica educação tecnológica artefatos tecnológicos coleta extensão crítica
Acceso en línea:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EEH/article/view/49351
Aporte de:	E+E: Estudios de Extensión en Humanidades de Universidad Nacional de Córdoba

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description	La siguiente narrativa de experiencia presenta un proyecto extensionista llevado adelante por docentes y egresadxs del profesorado de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Humanidades (FFyH), del Profesorado en Comunicación de la Facultad de Comunicación (FCC) y de la Licenciatura en Cine de la Facultad de Artes (FA) de la de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), junto a profesorxs y estudiantes de un Instituto de Formación Docente de la Pcia de Córdoba -el Instituto Superior del Profesorado Tecnológico (ISPT)-. El proyecto se propone la coproducción de materiales audiovisuales para la enseñanza en temas afines a la Tecnología y a la Filosofía. Los documentales producidos recogen registros fotográficos y entrevistas en el universo del coleccionismo de artefactos tecnológicos; los mismos son puestos en circulación por múltiples canales de youtube, utilizados en clase y presentados en diversas muestras públicas. El proyecto se inscribe en un modelo “extensionista crítico” que se propone la construcción de una comunidad epistémica de saberes populares y expertos, filosóficos, sociales y técnicos. Colabora con el sostenimiento de la memoria viva de la comunidad a través del rescate de las colecciones artefactuales y democratiza la información habilitando el acceso a través de un registro digital. Ofrece instancias de comprensión no utilitaria de los artefactos y cuestiona de esta manera el intento de volver la Educación Tecnológica un simple “know how”. El escrito recoge los testimonios en primera persona de quienes participaron en su realización. Los mismos dan cuenta de la riqueza del intercambio interinstitucional, del placer de producir colectivamente y de lo fructífero del tema abordado.
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El proyecto se propone la coproducción de materiales audiovisuales para la enseñanza en temas afines a la Tecnología y a la Filosofía. Los documentales producidos recogen registros fotográficos y entrevistas en el universo del coleccionismo de artefactos tecnológicos; los mismos son puestos en circulación por múltiples canales de youtube, utilizados en clase y presentados en diversas muestras públicas. El proyecto se inscribe en un modelo “extensionista crítico” que se propone la construcción de una comunidad epistémica de saberes populares y expertos, filosóficos, sociales y técnicos. Colabora con el sostenimiento de la memoria viva de la comunidad a través del rescate de las colecciones artefactuales y democratiza la información habilitando el acceso a través de un registro digital. Ofrece instancias de comprensión no utilitaria de los artefactos y cuestiona de esta manera el intento de volver la Educación Tecnológica un simple “know how”. El escrito recoge los testimonios en primera persona de quienes participaron en su realización. Los mismos dan cuenta de la riqueza del intercambio interinstitucional, del placer de producir colectivamente y de lo fructífero del tema abordado. The following narrative of experience presents an extension project carried out by teachers and graduates from the Philosophy Teaching Program at the Philosophy Department of the Faculty of Philosophy and Humanities (FFyH), the Communication Teaching Program at the Faculty of Communication (FCC), and the Film Studies Program at the Faculty of Arts of the National University of Córdoba (UNC), along with teachers and students from a Teacher Training Institute in the province of Córdoba — the Higher Institute of Technological Teaching (ISPT). The project aims at the co-production of audiovisual materials for teaching topics related to Technology and Philosophy. The documentaries produced include photographic records and interviews within the world of technological artifact collecting. These materials are disseminated through various YouTube channels, used in classrooms, and presented at different public exhibitions. The project is framed within a model of “critical extension,” which seeks to build an epistemic community combining popular and expert knowledge -philosophical, social, and technical. It contributes to sustaining the living memory of the community through the preservation of artifact collections and democratizes information by enabling access through digital recording. It offers opportunities for a non-utilitarian understanding of artifacts, thereby challenging attempts to reduce Technological Education to mere “know-how.” The text includes first-person testimonies from those who participated in the project. These accounts highlight the richness of inter-institutional exchange, the pleasure of collective production, and the fruitfulness of the subject matter. O relato de experiência a seguir apresenta um projeto de extensão realizado por professores e graduados do programa de ensino de Filosofia da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (FFyH), do programa de ensino de Comunicação da Faculdade de Comunicação (FCC) e do programa de graduação em Cinema da Faculdade de Artes (FA) da Universidade Nacional de Córdoba (UNC), juntamente com professores e alunos de um instituto de treinamento de professores da Província de Córdoba - o Instituto Superior del Profesorado Tecnológico (ISPT) -. O projeto tem como objetivo a coprodução de materiais audiovisuais para o ensino de disciplinas relacionadas à tecnologia e à filosofia. Os documentários produzidos reúnem registros fotográficos e entrevistas no universo da coleta de artefatos tecnológicos; circulam em diversos canais do youtube, são utilizados em sala de aula e apresentados em diversas exposições públicas. O projeto faz parte de um modelo “extensionista crítico” que visa construir uma comunidade epistêmica de conhecimento popular e especializado, filosófico, social e técnico. Colabora com a manutenção da memória viva da comunidade por meio do resgate de coleções de artefatos e democratiza a informação ao permitir o acesso por meio de um registro digital. Oferece instâncias de compreensão não utilitária dos artefatos e, portanto, desafia a tentativa de transformar a Educação Tecnológica em um simples “saber fazer”. O artigo reúne os depoimentos em primeira pessoa daqueles que participaram de sua realização. Eles atestam a riqueza do intercâmbio interinstitucional, o prazer de produzir coletivamente e a fecundidade do tema abordado. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaria de Extensión 2025-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EEH/article/view/49351 E+E: Estudios de Extensión en Humanidades; Vol. 12 Núm. 19 (2025): Disputar libertades, garantizar derechos: tareas de la extensión universitaria; 58 - 71 E+E: University Extension Studies in Humanities; ##issue.vol## 12 ##issue.no## 19 (2025): Disputing freedoms, guaranteeing rights: the tasks of university extension; 58 - 71 E+E: Estudos de Extensão Universitária em Ciências Humanas; v. 12 n. 19 (2025): Desafiar as liberdades, garantir os direitos: as tarefas da extensão universitária; 58 - 71 1853-8088 1852-0278 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EEH/article/view/49351/49540 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EEH/article/view/49351/49541 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

“Making of”: co-producción de materiales audiovisuales para la Enseñanza de la Educación Tecnológica y la Filosofía

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