Approximation to an experience of training and approaches in community clinic in a university extension program in Uruguay

El desarrollo de la salud comunitaria desde una perspectiva de derechos humanos e integralidad universitaria, exige una serie de transformaciones de los espacios de formación y en las estrategias de abordaje de las problemáticas con las que se trabaja. Asimismo, es necesaria la construcción de un co...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Techera, Andrés, Gribov, Débora
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaria de Extensión 2022
Materias:
salud comunitaria, espacios de formación, integralidad, determinación social, derechos humanos
saúde comunitária, espaços de treinamento, abrangência, determinação social, direitos humanos
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EEH/article/view/37437
Aporte de:
E+E: Estudios de Extensión en Humanidades de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R365-article-374372023-10-25T17:41:59Z Approximation to an experience of training and approaches in community clinic in a university extension program in Uruguay Aproximación a una experiencia de formación y abordajes en clínica comunitaria en un programa de extensión universitaria en Uruguay Uma abordagem para uma experiência de treinamento e abordagens em clínicas comunitárias em um programa de extensão universitária no Uruguai Techera, Andrés Gribov, Débora salud comunitaria, espacios de formación, integralidad, determinación social, derechos humanos saúde comunitária, espaços de treinamento, abrangência, determinação social, direitos humanos El desarrollo de la salud comunitaria desde una perspectiva de derechos humanos e integralidad universitaria, exige una serie de transformaciones de los espacios de formación y en las estrategias de abordaje de las problemáticas con las que se trabaja. Asimismo, es necesaria la construcción de un corpus teórico y deontológico  que dé sostén a este nuevo posicionamiento. En este sentido, el lugar y rol de los actores comunitarios se vuelve protagónico en los procesos desarrollados en conjunto con docentes y estudiantes de la universidad, apelando al diálogo de saberes, la interinstitucionalidad y la interdisciplina. El artículo pretende reflexionar sobre diferentes aspectos vinculados a la salud comunitaria, teniendo en cuenta la experiencia de trabajo desarrollada por los autores. Se busca articular una serie de conceptos y perspectivas hacia la construcción de nuevas formas de ver y operar con la realidad. O desenvolvimento da saúde comunitária na perspectiva dos direitos humanos e da integralidade universitária requer uma série de transformações nos espaços de formação e nas estratégias de enfrentamento dos problemas com os quais trabalhamos. Da mesma forma, é necessário construir um corpus teórico e deontológico para sustentar esta nova posição. Nesse sentido, o lugar e o papel dos atores comunitários passam a ser protagonistas nos processos desenvolvidos em conjunto com professores e alunos universitários, apelando para o diálogo do saber, a interinstitucionalidade e a interdisciplina. O artigo tem como objetivo refletir sobre diferentes aspectos relacionados à saúde coletiva, levando em consideração a experiência de trabalho desenvolvida pelos autores. Busca articular uma série de conceitos e perspectivas para a construção de novas formas de ver e operar a realidade. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaria de Extensión 2022-04-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EEH/article/view/37437 E+E: Estudios de Extensión en Humanidades; Vol. 9 Núm. 13 (2022): Niñeces, adolescencias y juventudes en territorio: los saberes de la extensión 1853-8088 1852-0278 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EEH/article/view/37437/37799 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EEH/article/view/37437/37800 Derechos de autor 2022 Andrés Techera, Débora Gribov https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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