Conocimiento Previo y Memoria De Trabajo en la Comprensión de Textos Expositivos

Mostrar todas las versiones(2)

 El objetivo del presente trabajo es estudiar la influencia del conocimiento previo específico de dominio y de la memoria de trabajo en la comprensión de textos expositivos generales y textos expositivos disciplinares. Para ello se administraron a lectores novatos y expertos dos textos: expositivo...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Irrazabal, Natalia, Burin, Débora, Saux, Gastón
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba 2012
Materias:
texto expositivo
comprensión lectora
conocimiento previo
memoria de trabajo.
PSICOLOGÍA COGNITIVA
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/5170
Aporte de:
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento de Universidad Nacional de Córdoba

Ejemplares similares

Ejemplares similares