Traducción y adaptación lingüística y cultural del Minilinguistic State Examination al español de Argentina

Este trabajo presenta la adaptación lingüística y cultural de la versión en español argentino de una prueba breve de evaluación del lenguaje, el Minilinguistic State Examination (MLSE) diseñada para diagnosticar, clasificar y monitorear las variantes de la Afasia Progresiva Primaria. Se siguieron lo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Vivas, Leticia, Martínez-Cuitiño, Macarena, Manoiloff, Laura, Romanelli, Sofia, Garrard, Peter
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Córdoba 2023
Materias:	Primary progresive aphasia language assessment Minilinguistic State Examination adaptation argentinian spanish Afasia progresiva primaria evaluación del lenguaje Minilinguisti State Examination adaptación español de Argentina
Acceso en línea:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/36710
Aporte de:	Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento de Universidad Nacional de Córdoba

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spelling	I10-R363-article-367102024-04-04T13:19:02Z Traducción y adaptación lingüística y cultural del Minilinguistic State Examination al español de Argentina Vivas, Leticia Martínez-Cuitiño, Macarena Manoiloff, Laura Romanelli, Sofia Garrard, Peter Primary progresive aphasia language assessment Minilinguistic State Examination adaptation argentinian spanish Afasia progresiva primaria evaluación del lenguaje Minilinguisti State Examination adaptación español de Argentina Este trabajo presenta la adaptación lingüística y cultural de la versión en español argentino de una prueba breve de evaluación del lenguaje, el Minilinguistic State Examination (MLSE) diseñada para diagnosticar, clasificar y monitorear las variantes de la Afasia Progresiva Primaria. Se siguieron los lineamientos de la International Test Commission. El criterio principal fue la equivalencia de propiedades psicolingüísticas con los ítems de la versión original en inglés. Se administró a 20 participantes una primera versión (v1) con el doble de los ítems requeridos. De allí se seleccionaron aquellos con tasas de precisión entre el 80% y 95% y se elaboró una segunda versión (v2) con el número definitivo de estímulos. Esta versión se administró en 31 voluntarios. Como producto de este proceso se obtuvo la versión argentina del MLSE, la cual busca ser equivalente a las otras versiones en desarrollo (inglés, italiano y español peninsular). Universidad Nacional de Córdoba 2023-12-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/36710 10.32348/1852.4206.v15.n3.36710 Argentinean Journal of Behavioral Sciences; Vol. 15 No. 3 (2023): Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento; 82-98 Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento; Vol. 15 Núm. 3 (2023): Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento; 82-98 1852-4206 10.32348/1852.4206.v15.n3 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/36710/44348 Derechos de autor 2023 Leticia Vivas, Macarena Martínez-Cuitiño, Laura Manoiloff, Sofia Romanelli, Peter Garrard http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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