Se trenza como texto performativo. Desafíos y potencialidades de escritura colectiva

Este artículo emerge desde el Seminario Permanente de Investigación Artística (SPIA) de la Universidad Veracruzana, un espacio colectivo e indisciplinado que, desde 2017, explora modos alternativos de hacer investigación artística. El texto se construye como una escritura performativa y trenzada, qu...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Calderón García, Natalia, Catelli, Claudia, Eguiarte Espejo, Claudia Patricia, Márquez Galicia, Rosa Aurora, Ochoa Miranda, Tania, Ponce Orozco, Francisco Javier, Rosendo Vignola, Fabiola
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Inglés
Publicado: Centro de Producción e Investigación en Artes, Facultad de Artes, Universidad Nacional de Córdoba. 2025
Materias:
collective writing
feminist epistemologies
braid
artistic research
situated thought
escritura colectiva
epistemologías feministas
trenza
investigación ar´tística
pensamiento situado
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ART/article/view/49884
Aporte de:
Artilugio de Universidad Nacional de Córdoba

Ejemplares similares

Ejemplares similares