Participatory intervention strategy to reduce psychosocial risks at workplace

Objective: The purpose of this article is to describe the implementation of a participatory intervention strategy to reduce psychosocial risks at work, given the lack of studies that specify the context, phases, stages and techniques used. Methods: The strategy was implemented in two public schools...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Martín González, Jorge, Tapia Hernández, Tamara, Ensignia Erices, André, Da Silva Santos, Marilia, Tapia Escobar, Eric, Moncada Lluís, Salvador, Alvarado Muñoz, Rubén
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Escuela de Salud Pública y Ambiente. Fac. Cs. Médicas UNC 2020
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RSD/article/view/28109
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description Objective: The purpose of this article is to describe the implementation of a participatory intervention strategy to reduce psychosocial risks at work, given the lack of studies that specify the context, phases, stages and techniques used. Methods: The strategy was implemented in two public schools in three phases: awareness raising, psychosocial risk assessment and participatory intervention. The intervention phase uses different group techniques and is executed in three stages: shared diagnosis, co-creation of solutions and prioritization of measures. Results: Most workers answered the assessment instrument, but participation in the intervention was dissimilar, also observing differences in the amount and quality of the planned actions. Conclusions: The results reflect the importance of executing an awareness raising phase in these interventions and suggest the relevance of management commitment, although they may also be related with the number of employees in each organization
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spelling I10-R360-article-281092025-04-03T12:05:46Z Participatory intervention strategy to reduce psychosocial risks at workplace Estrategia de intervención participativa para reducir riesgos psicosociales en el lugar de trabajo ESTRATÉGIA DE INTERVENÇÃO PARTICIPATIVA PARA REDUZIR RISCOS PSICOSSOCIAIS NO LOCAL DE TRABALHO Martín González, Jorge Tapia Hernández, Tamara Ensignia Erices, André Da Silva Santos, Marilia Tapia Escobar, Eric Moncada Lluís, Salvador Alvarado Muñoz, Rubén Occupational Health; Occupational Stress; Psychosocial Risk Factors; Participatory Intervention Salud Laboral; Estrés Laboral; Factores de Riesgo Psicosocial; Intervención Participativa Saúde do Trabalhador Estresse Ocupacional Impacto Psicossocial Planejamento Participativo Objective: The purpose of this article is to describe the implementation of a participatory intervention strategy to reduce psychosocial risks at work, given the lack of studies that specify the context, phases, stages and techniques used. Methods: The strategy was implemented in two public schools in three phases: awareness raising, psychosocial risk assessment and participatory intervention. The intervention phase uses different group techniques and is executed in three stages: shared diagnosis, co-creation of solutions and prioritization of measures. Results: Most workers answered the assessment instrument, but participation in the intervention was dissimilar, also observing differences in the amount and quality of the planned actions. Conclusions: The results reflect the importance of executing an awareness raising phase in these interventions and suggest the relevance of management commitment, although they may also be related with the number of employees in each organization Objetivo: Este artículo tiene como propósito describir la implementación de una estrategia de intervención participativa para reducir riesgos psicosociales en el trabajo, ante la escasez de estudios que especifican el contexto, las fases, etapas y técnicas utilizadas. Métodos: La estrategia se implementó en dos colegios públicos en tres fases: socialización, evaluación de riesgos psicosociales e intervención participativa. La fase de intervención utiliza distintas técnicas grupales y se ejecuta en tres etapas: diagnóstico compartido, co-creación de soluciones y priorización de medidas. Resultados: La mayoría de trabajadores contestaron el instrumento de evaluación, pero la participación en la intervención fue disímil, observándose también diferencias en la cantidad y calidad de las medidas planificadas. Conclusiones: Los resultados plasman la importancia de ejecutar una fase de socialización en estas intervenciones y sugieren la relevancia del compromiso de la dirección, aunque también pueden estar relacionados con el número de empleados en cada organización O estudo dos fatores de risco psicossocial no ambiente de trabalho tem mostrado seus impactos negativos na saúde trabalhista razão pela qual diferentes estratégias de intervenção têm sido desenvolvidas para reduzi-los, entre as quais destacam-se as intervençõesparticipativas. Contudo, são poucas as experiências descritas em relação à implementação desse tipo de estratégia. Portanto, este artigo tem como objetivo descrever uma estratégia de intervenção participativa para reduzir os riscos psicossociais no trabalho, implementada em duas escolas municipais na Comarca de Cerro Navia em Santiago do Chile, dada a escassez de publicações que especificam o contexto, as fases, estágios e técnicas nelas utilizadasNa experiência relatada, destaca-se o compromisso dos trabalhadores com a fase de avaliação, o que pode ser motivado pela fase prévia de socialização e sensibilização realizada. Porém, na fase de intervenção, a participação foi díspar, observando-se também diferenças na quantidade e qualidade das medidas definidas no Plano de Ação definitivo de cada escola. Essas diferenças poderiam ser explicadas por variáveis como o comprometimento da diretoria com a estratégia, embora também possam estar relacionadas ao número de funcionários de cada organização. Escuela de Salud Pública y Ambiente. Fac. Cs. Médicas UNC 2020-10-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RSD/article/view/28109 Revista de Salud Pública; Vol. 24 Núm. 3 (2020): Revista de Salud Pública; 61-73 1852-9429 1853-1180 10.31052/1853.1180.v24.n3 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RSD/article/view/28109/31329 Derechos de autor 2020 Universidad Nacional de Córdoba https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0