Conocimientos previos sobre propiedades de operaciones con números reales de ingresantes a la universidad. Su análisis usando análisis estadístico implicativo

This work’s objective is to determine how knowledgeable new university students are regarding the properties of operations with real numbers (addition, multiplication, exponentiation and nth root) and what relations they establish between the knowledge that they have acquired in their pre-university...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mendoza, María E., Caputo, Liliana N., Porcel , Eduardo A., Bordón, Paula D.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Escuela de Perfeccionamiento en Investigación Operativa 2019
Materias:
análisis estadístico implicativo cuasi-implicaciones operaciones con números reales evaluación de ingresantes
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/epio/article/view/26473
Aporte de:
Revista de la Escuela de Perfeccionamiento en Investigación Operativa de Universidad Nacional de Córdoba

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