Didactics of optimization via metaheuristics through interactive examples

In this paper is proposed the use of interactive models, designed by the students, for the teaching of metaheuristics optimization algorithms.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Baquela, Enrique G.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Escuela de Perfeccionamiento en Investigación Operativa 2018
Materias:
metaheurísticas
optimización
planilla de cálculo
docencia
metaheuristics
optimization
spreadsheet
teaching
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/epio/article/view/20351
Aporte de:
Revista de la Escuela de Perfeccionamiento en Investigación Operativa de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R359-article-203512018-06-18T15:15:55Z Didactics of optimization via metaheuristics through interactive examples Didáctica de optimización via metaheuristicas mediante ejemplos interactivos Baquela, Enrique G. metaheurísticas optimización planilla de cálculo docencia metaheuristics optimization spreadsheet teaching In this paper is proposed the use of interactive models, designed by the students, for the teaching of metaheuristics optimization algorithms. En este artículo se plantea el uso de modelos interactivos, diseñados por los propios alumnos, para la enseñanza de optimización vía metaheurísticas. Escuela de Perfeccionamiento en Investigación Operativa 2018-06-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/epio/article/view/20351 Revista de la Escuela de Perfeccionamiento en Investigación Operativa; Vol. 20 Núm. 33 (2012): Octubre; 196-202 1853-9777 0329-7322 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/epio/article/view/20351/19982
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