Sobre los héroes en la series de TV. Aportes del psicoanálisis

El concepto de mito atraviesa la historia de la humanidad, teniendo influencia enlas producciones culturales de la sociedad. Localizamos en el paso de lamodernidad a la posmodernidad, que el concepto de Héroe, surgido en elcorazón de la mitología, cambia, y la literatura así como las produccionesaud...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernández Estevez, N. B.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Psicología. Secretaría de Ciencia y Técnica 2019
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/aifp/article/view/26582
Aporte de:
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spelling I10-R358-article-265822019-12-26T16:56:56Z Sobre los héroes en la series de TV. Aportes del psicoanálisis Fernández Estevez, N. B. Series de televisión Época Héroes El concepto de mito atraviesa la historia de la humanidad, teniendo influencia enlas producciones culturales de la sociedad. Localizamos en el paso de lamodernidad a la posmodernidad, que el concepto de Héroe, surgido en elcorazón de la mitología, cambia, y la literatura así como las produccionesaudiovisuales, se hacen eco de esta transformación. Se trabajará sobre lascaracterísticas del héroe que muestran las series de televisión.Estado de trabajo sobre el avance de la tesis correspondiente a la Maestría enPsicoanálisis Lacaniano de la UNC. 1° cohorte. Facultad de Psicología. Secretaría de Ciencia y Técnica 2019-11-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/aifp/article/view/26582 Research Yearbook, Faculty of Psychology; Vol. 4 No. 3 (2019): III Congreso Internacional de Psicología “CIENCIA Y PROFESIÓN”: Desafíos para la construcción de una psicología regional; 56-64 Anuario de Investigaciones de la Facultad de Psicología; Vol. 4 Núm. 3 (2019): III Congreso Internacional de Psicología “CIENCIA Y PROFESIÓN”: Desafíos para la construcción de una psicología regional; 56-64 1853-0354 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/aifp/article/view/26582/28290
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