Desafíos de la Enseñanza de Educación Sexual Integral para Deconstruir Estereotipos

Desde la niñez nos señalan “qué hacer” y “deber hacer”. Mediante la socialización interiorizamos formas de actuar, sentir y valorar, de acuerdo a lo considerado atributo femenino o masculino. De este modo se estructuran estereotipos conformando modelos aceptados que demarcan roles y funciones asigna...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Londero, Milena, Ramirez, Oscar Enzo
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Psicología. Secretaría de Ciencia y Técnica 2017
Materias:
ESI
Estereotipos
Formación docente
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/aifp/article/view/18907
Aporte de:
Anuario de Investigaciones de la Facultad de Psicología de Universidad Nacional de Córdoba
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