Fortaleciendo la resiliencia ante inundaciones en poblaciones vulnerables: co-construcción de conocimiento desde y en el territorio: Caso: Barrio La Granja, La Plata, Argentina (inundación 2013)
El trabajo recupera y analiza las conductas y prácticas sociales e individuales en un barrio precario de la Cuenca Del Gato del Partido de La Plata -Buenos Aires, Argentina- expuesto a inundaciones, mediante un taller participativo denominado “¿Qué conocemos de las inundaciones y cómo podemos afront...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseño
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/tecyt/article/view/50138 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El trabajo recupera y analiza las conductas y prácticas sociales e individuales en un barrio precario de la Cuenca Del Gato del Partido de La Plata -Buenos Aires, Argentina- expuesto a inundaciones, mediante un taller participativo denominado “¿Qué conocemos de las inundaciones y cómo podemos afrontarlas?”, llevado a cabo por un centro de investigaciones urbanas y territoriales. El objetivo fue recuperar el momento de crisis de las inundaciones y pensar, conjuntamente, cómo afrontar situaciones similares. Con esto, se pretende fortalecer la resiliencia necesaria ante la emergencia. El análisis se basó en cuatro categorías: riesgo hídrico, prácticas barriales, gobernanza local y organización comunitaria. Los resultados demuestran que, ante la falta de políticas públicas que atiendan el problema de las inundaciones y precariedad, es necesario acercar la ciencia al territorio en el marco de la educación popular y participación colectiva para estar informados como ciudadanos y actuar en torno a la problemática. |
|---|