Serie: carta(s) contra el miedo: escribir en tiempos de crueldad: es
La serie “Carta(s) contra el miedo: escribir en tiempos de crueldad” nace como gesto de escritura frente a una época marcada por el recrudecimiento del odio y el retroceso de derechos hacia las identidades de género disidentes y las mujeres. Escritas desde la urgencia y la ternura desde una mirada p...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Área Feminismos, Género y Sexualidades del Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichón" de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/polemicasfeminista/article/view/50428 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La serie “Carta(s) contra el miedo: escribir en tiempos de crueldad” nace como gesto de escritura frente a una época marcada por el recrudecimiento del odio y el retroceso de derechos hacia las identidades de género disidentes y las mujeres. Escritas desde la urgencia y la ternura desde una mirada pedagógica, estas cartas se constituyen en un espacio donde lo íntimo y lo político se entrelazan. El cuerpo que escribe es también el cuerpo que enseña, resiste y denuncia. En ellas, la Educación Sexual Integral aparece no solo como política pública, sino como práctica de justicia, de memoria y de cuidado, también como la herramienta que tenemos para poder pensar en prácticas educativas concretas. Cada carta interpela al lector desde la vivencia encarnada de la violencia, los golpes, las miradas, los silencios, para insistir en la potencia del amor en términos políticos y la palabra como formas de reparación, de sutura a las heridas. Escribir se vuelve una manera de sostener, de hacer comunidad por medio de un decir en medio de la crueldad contemporánea, de hacer pedagogía desde la herida, de suturar, reponer, de construir redes que abracen lo que duele y habiliten lo que salva. Estas cartas no son recetas, son palabras que buscan encontrarnos, compartir(nos) y sabernos cerca. |
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