Christine de Pizán's Thinking: Educating to Build a Women's City

Christine de Pizan, a Renaissance author, is recognized in the field of literature as a professional writer, proposing a frontal critique of the dominant misogynist tradition of the time. We investigate here some central points of her literary work The Book of the City of Ladies (Le Livre de la Cité...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Salina, Sandra Alicia, García Tito, Brenda Irina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Área Feminismos, Género y Sexualidades del Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichón" de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba 2022
Materias:
Women
Education
Emancipation
Utopia
City
Mujeres
Educación
Emancipación
Utopía
Ciudad
Mulheres
Educação
Emancipação
Cidade
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/polemicasfeminista/article/view/39342
Aporte de:
Polémicas Feministas de Universidad Nacional de Córdoba
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description Christine de Pizan, a Renaissance author, is recognized in the field of literature as a professional writer, proposing a frontal critique of the dominant misogynist tradition of the time. We investigate here some central points of her literary work The Book of the City of Ladies (Le Livre de la Cité des Dames, 1405) as data of her life directly related to her possibility of being an author and of thinking about the condition of women. In this case, we understand her discourse as an action through which she makes visible the construction of a new role for women in the new place that is the city, being the common education for women an essential point in her proposal. That is, education, which in her case was exceptional and privileged compared to that of the women of the time, in this city will be common for all and therefore fair. Thus, she will build it using a rhetorical resource such as allegory to give life and dialogue with three virtuous ladies: reason, right and justice who will help her to challenge the doxa of her epochal context, believing in herself and laying the foundations of the new city that would enable the emergence of a place conducive to freedom, equality and emancipation of women.
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spelling I10-R351-article-393422024-03-13T20:45:39Z Christine de Pizán's Thinking: Educating to Build a Women's City El pensamiento de Christine de Pizán: educar para construir una ciudad de mujeres O pensamento de Christine de Pizán: educar para construir uma cidade de mulheres Salina, Sandra Alicia García Tito, Brenda Irina Women Education Emancipation Utopia City Mujeres Educación Emancipación Utopía Ciudad Mulheres Educação Emancipação Utopia Cidade Christine de Pizan, a Renaissance author, is recognized in the field of literature as a professional writer, proposing a frontal critique of the dominant misogynist tradition of the time. We investigate here some central points of her literary work The Book of the City of Ladies (Le Livre de la Cité des Dames, 1405) as data of her life directly related to her possibility of being an author and of thinking about the condition of women. In this case, we understand her discourse as an action through which she makes visible the construction of a new role for women in the new place that is the city, being the common education for women an essential point in her proposal. That is, education, which in her case was exceptional and privileged compared to that of the women of the time, in this city will be common for all and therefore fair. Thus, she will build it using a rhetorical resource such as allegory to give life and dialogue with three virtuous ladies: reason, right and justice who will help her to challenge the doxa of her epochal context, believing in herself and laying the foundations of the new city that would enable the emergence of a place conducive to freedom, equality and emancipation of women. Christine de Pizan, autora del Renacimiento, es reconocida en el campo de las letras como escritora profesional, proponiendo una crítica frontal a la tradición misógina dominante de la época. Indagamos aquí algunos puntos centrales de su obra literaria El libro de la ciudad de las Damas (Le Livre de la Cité des Dames, 1405) como datos de su vida directamente relacionados a su posibilidad de ser autora y de pensar la condición de las mujeres. En tal caso, entendemos su discurso como acción mediante el cual visibiliza la construcción de un nuevo rol para las mujeres en ese nuevo lugar que es la ciudad, siendo la educación común para las mujeres un punto imprescindible en su propuesta. Esto es, la educación, que en su caso fue excepcional y privilegiada en comparación con la de las mujeres de la época, en esta ciudad será común para todas y por ello justa. Así, la construirá utilizando un recurso retórico como la alegoría para dar vida y dialogar con tres damas virtuosas: razón, derechura y justicia quienes la ayudarán a desafiar la doxa de su contexto epocal, creyendo en sí misma y asentando las bases de la nueva ciudad que posibilitaría el surgimiento de un lugar propicio para la libertad, igualdad y emancipación de las mujeres. Christine de Pizan, autora da Renascença, é reconhecida no campo da literatura como escritora profissional, propondo uma crítica frontal à tradição misógina dominante da época. Aqui examinaremos alguns pontos centrais de sua obra literária Le Livre de la Cité des Dames (O Livro da Cidade das Damas, 1405), como informações sobre sua vida diretamente relacionadas à sua capacidade de ser autora e de pensar sobre a condição da mulher. Neste caso, entendemos seu discurso como uma ação através da qual ela torna visível a construção de um novo papel para a mulher no novo lugar que é a cidade, sendo a educação comum para a mulher um ponto essencial em sua proposta. Ou seja, a educação, que no seu caso foi excepcional e privilegiada em comparação com a das mulheres da época, nesta cidade será comum para todos e, portanto, justa. Assim, ela a construiria usando um dispositivo retórico como a alegoria para dar vida e diálogo com três damas virtuosas: razão, direito e justiça, que a ajudariam a desafiar a doxa de seu contexto epocal, acreditando em si mesma e lançando as bases da nova cidade que tornaria possível o surgimento de um lugar propício à liberdade, à igualdade e à emancipação da mulher. Área Feminismos, Género y Sexualidades del Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichón" de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba 2022-11-25 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion text/html application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/polemicasfeminista/article/view/39342 Polémicas Feministas; Vol. 6 (2022): Gender, Affects and Fiction; 1-16 Polémicas Feministas; Vol. 6 (2022): Género, afectos y ficción; 1-16 Polémicas Feministas; v. 6 (2022): Gênero, afetos e ficção; 1-16 2591-3611 1853-4309 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/polemicasfeminista/article/view/39342/39427 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/polemicasfeminista/article/view/39342/39195 Derechos de autor 2022 Sandra Alicia Salina, Brenda Irina García Tito https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

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