Trabajadores, ciudadanos y letrados. Aproximación al Silabario Democrático de la Unión de Profesores de Chile (1943)

A finales de 1943, un comité técnico compuesto por dirigentes de la Unión de Profesores de Chile (UPCH), literatos y artistas, crearon el Silabario Democrático. Puesto en circulación en 1944, el texto surgió con el propósito de formar no solo a una población lectora, sino a trabajadores capaces de l...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Reyes Aliaga, Rodrigo
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades 2024
Materias:
Syllabary
Teacher Unionism
Education
Politics
Chile
Silabario
Sindicalismo Docente
Educación
Política
Silabário
Sindicalismo de professores
Educação
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/46937
Aporte de:
Cuadernos de Educación de Universidad Nacional de Córdoba
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description A finales de 1943, un comité técnico compuesto por dirigentes de la Unión de Profesores de Chile (UPCH), literatos y artistas, crearon el Silabario Democrático. Puesto en circulación en 1944, el texto surgió con el propósito de formar no solo a una población lectora, sino a trabajadores capaces de luchar organizadamente por sus intereses. El objetivo de este trabajo es analizar los contenidos de este texto de enseñanza. Para lograr este propósito, primero se describe sucintamente su contexto de producción, para luego desarrollar una lectura general de sus contenidos. Sostenemos que, si bien el texto plantea como tarea inmediata contribuir a la erradicación del analfabetismo, también potenció la identificación del lector/alumno con la clase trabajadora y con una identidad nacional chilena. Metodológicamente, se analizó el contenido del Silabario Democrático, además de documentos de convenciones de la UPCH y periódicos de circulación nacional, como El Siglo, La Nación y, el periódico de la misma UPCH, titulado Unidad.
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