Formação de professores: reflexões sobre o ensino da língua inglesa para crianças
Neste artigo temos como objetivo problematizar a formação inicial dos professores de língua inglesa que trabalham com crianças, indicando os aspectos legais pertinentes ao ensino desta língua. Propomos uma reflexão sobre como os processos formativos iniciais implicam no ensino e na aprendizagem do i...
Guardado en:
| Autores principales: | Vargas Bolzan, Doris Pires, Martins Fighera, Adriana Claudia |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Lenguas
2014
|
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/8638 |
| Aporte de: |
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