Caminhos avaliativos: análise do exame nacional de proficiência em libras (prolibras)

Este texto trata do Exame Nacional de Proficiência em Língua Brasileira de Sinais (Prolibras). O objetivo principal é analisar os conhecimentos específicos propostos nas provas e problematizar as representações de proficiência em Libras, através de entrevistas com candidatos que realizaram o Exame....

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Karnopp, Lodenir, Claudio, Janaína
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Lenguas 2014
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/8473
Aporte de:
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spelling I10-R346-article-84732018-09-24T13:38:51Z Caminhos avaliativos: análise do exame nacional de proficiência em libras (prolibras) Karnopp, Lodenir Claudio, Janaína Este texto trata do Exame Nacional de Proficiência em Língua Brasileira de Sinais (Prolibras). O objetivo principal é analisar os conhecimentos específicos propostos nas provas e problematizar as representações de proficiência em Libras, através de entrevistas com candidatos que realizaram o Exame. Para tanto, filia-se ao campo dos Estudos Culturais em Educação, por entender a cultura como campo de luta em torno de significação social, e aos Estudos Surdos, por conceber a cultura surda como espaço de constituição de identidades e diferenças que determinam a vida de indivíduos e de populações. Nas provas objetivas foram destacados os conhecimentos prévios que são considerados válidos ao candidato. As entrevistas foram realizadas com dez candidatos, residentes em diferentes cidades do Rio Grande do Sul e foram analisadas as narrativas sobre o Exame de Proficiência no uso e no ensino da Libras. Como resultado, destacamos o uso e a fluência na Libras como quesitos aos candidatos na realização da prova objetiva. Das entrevistas, destacamos a diferenciação feita pelos candidatos sobre os sentidos de ser proficiente na língua e ser professor de Libras. Facultad de Lenguas 2014-08-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/8473 Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL); Núm. 2 (2010) 1853-3256 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/8473/9361 Derechos de autor 2014 Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL)
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