IMPACTOS DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESPANHOL: AVALIANDO EXPERIÊNCIAS À LUZ DA POLÍTICA LINGUÍSTICA

 Este texto visa discutir os desafios e as contribuições do subprojeto de espanhol do Programa Residência Pedagógica, vinculado à Universidade Estadual de Feira de Santana. É um estudo de tipo documental, que recorreu às narrativas de 6 residentes. A discussão está ancorada nos estudos de P...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alex Sandro Beckhauser
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Lenguas 2025
Materias:
pedagogical residency
Spanish
teacher training
language policy
residência pedagógica
espanhol
formação docente
política linguística
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/51063
Aporte de:
Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL) de Universidad Nacional de Córdoba

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