THE ROLE OF ENGLISH IN CONTRASTING DISCIPLINARY CONTEXTS OF THE ARGENTINIAN PUBLIC UNIVERSITY: PERCEIVED CHALLENGES AND ACHIEVEMENTS

The teaching of English at higher education level in Argentina is influenced by several factors, from its hegemonic role in academic communication worldwide to the existence of regulated standards of education quality. Despite a common ground for supporting the inclusion of English in the curricula,...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Innocentini , Viviana A., Bruno, Claudia V., Tumbeiro, Marisa, González, M. Susana, Sánchez, Jorge
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Facultad de Lenguas 2023
Materias:	comunicación académica en inglés géneros discursivos lecto-comprensión educación superior academic communication in English genres reading comprehension higher education
Acceso en línea:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/43821
Aporte de:	Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL) de Universidad Nacional de Córdoba

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