Políticas del lenguaje en la universidad. La escritura académico-científica en los paradigmas de investigación

La Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario ha puesto en marcha un proceso de planificación estratégica y de promoción sistemática de la investigación científica, tecnológica y artística que articula su política de formación integ...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pérez, Liliana, Rogieri, Patricia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Lenguas 2020
Materias:
políticas del lenguje
escritura académica
validación expositiva
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/31531
Aporte de:
Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL) de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R346-article-315312020-12-18T20:40:03Z Políticas del lenguaje en la universidad. La escritura académico-científica en los paradigmas de investigación Pérez, Liliana Rogieri, Patricia políticas del lenguje escritura académica validación expositiva La Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario ha puesto en marcha un proceso de planificación estratégica y de promoción sistemática de la investigación científica, tecnológica y artística que articula su política de formación integral de recursos humanos en docencia e investigación con la política lingüística distintiva del Programa Universitario de Alfabetización y Escritura Académica creado en 2012. El desarrollo de la escritura académico científica requiere de un conocimiento lingüístico específico que debe asociarse a las formas de validación de la escritura de los paradigmas de investigación. Para ello, el presente trabajo propone el diseño de una política del lenguaje y su correspondiente planificación lingüística. Facultad de Lenguas 2020-12-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/31531 Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL); Núm. 13 (2020); 34-42 1853-3256 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/31531/32260 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
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