El papel de las radios como oportunidad: propuestas para repensar la comunicación y la educación: Sección Investigar en Sociales

Durante la pandemia, un grupo de investigadoras e investigadores de la Facultad de Ciencias Sociales (FCS) -junto a colegas de todo el país- relevó y sistematizó las iniciativas comunicativas generadas por las radios públicas, comunitarias, populares, alternativas, cooperativas y de pueblos originar...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Meirovich, Valeria, Doyle, Magdalena, Morales, Susana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación 2023
Materias:
Comunicación alternativa
Radios
Procesos educativos
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/42435
Aporte de:
Cuadernos de Coyuntura de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R339-article-42435
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spelling I10-R339-article-424352024-04-26T13:13:49Z El papel de las radios como oportunidad: propuestas para repensar la comunicación y la educación: Sección Investigar en Sociales Meirovich, Valeria Doyle, Magdalena Morales, Susana Comunicación alternativa Radios Procesos educativos Durante la pandemia, un grupo de investigadoras e investigadores de la Facultad de Ciencias Sociales (FCS) -junto a colegas de todo el país- relevó y sistematizó las iniciativas comunicativas generadas por las radios públicas, comunitarias, populares, alternativas, cooperativas y de pueblos originarios en Argentina para sostener, acompañar o fortalecer los procesos educativos en sus comunidades. A partir de allí, generaron una serie de recomendaciones para la definición de políticas públicas en materia de comunicación / educación, que tengan como sujetos activos a esas emisoras en todo el territorio nacional. Facultad de Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación 2023-09-08 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/42435 Cuadernos de Coyuntura; Vol. 8 Núm. continuo (2023): Segunda entrega; 1-16 2591-5568 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/42435/42628 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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