El estudio de los hijxs de migrantes o de las segundas generaciones en Argentina. Problematizaciones, marcos de comprensión y desafíos
En el presente artículo se problematiza el uso de las categorías “segunda generación” de migrantes o “hijxs de migrantes” en el contexto argentino y se rastrea el tópico en las principales teorías sociológicas. Se señalan tres desafíos entrelazados: el análisis de los modos de articular y producir l...
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Facultad de Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación
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I10-R339-article-262692019-11-05T13:12:30Z El estudio de los hijxs de migrantes o de las segundas generaciones en Argentina. Problematizaciones, marcos de comprensión y desafíos Gómez, Pablo Sebastián incorporación, hijxs, migración En el presente artículo se problematiza el uso de las categorías “segunda generación” de migrantes o “hijxs de migrantes” en el contexto argentino y se rastrea el tópico en las principales teorías sociológicas. Se señalan tres desafíos entrelazados: el análisis de los modos de articular y producir la diferencia/desigualdad en general y de los desplazamientos de población en particular; la consideración de la geopolítica del conocimiento; y la incorporación de las profundas críticas producidas al patrón epistémico eurocentrado. Facultad de Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación 2019-11-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/26269 Cuadernos de Coyuntura; Núm. 4 (2019): Estudios internacionales y migraciones; 89-95 2591-5568 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/26269/28056 |
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En el presente artículo se problematiza el uso de las categorías “segunda generación” de migrantes o “hijxs de migrantes” en el contexto argentino y se rastrea el tópico en las principales teorías sociológicas. Se señalan tres desafíos entrelazados: el análisis de los modos de articular y producir la diferencia/desigualdad en general y de los desplazamientos de población en particular; la consideración de la geopolítica del conocimiento; y la incorporación de las profundas críticas producidas al patrón epistémico eurocentrado. |
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