Experiencias y conocimientos en química biológica de los alumnos de la carrera odontológica

En este trabajo se analizan los resultados de una encuesta realizada en la Facultad de Odontología a los efectos de evaluar la experiencia pedagógica iniciada en la Cátedra de Química Biológica en el año 1972. Aunque no pueden demostrarse rendimientos superiores en el nivel de conocimientos, los alu...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Darronsoro de Cattoni, M. T., Sabulsky, J., J. L., Batellino, Acosta, A. E.
Formato: Artículo revista
Publicado: Facultad de Odontología 2020
Materias:
Chemistry
Biology
Química
Biología
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RevFacOdonto/article/view/26916
Aporte de:
Revista de la Facultad de Odontología de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R335-article-269162020-03-30T15:06:35Z Experiencias y conocimientos en química biológica de los alumnos de la carrera odontológica Darronsoro de Cattoni, M. T. Sabulsky, J. J. L., Batellino Acosta, A. E. Chemistry Biology Química Biología En este trabajo se analizan los resultados de una encuesta realizada en la Facultad de Odontología a los efectos de evaluar la experiencia pedagógica iniciada en la Cátedra de Química Biológica en el año 1972. Aunque no pueden demostrarse rendimientos superiores en el nivel de conocimientos, los alumnos que cursaron la materia de acuerdo a la nueva metodología, consideraron sumamente provechosa la experiencia. Hubo consenso general de que la forma más provechosa para el aprendizaje consiste en el trabajo grupal, donde los estudiantes participan activa y responsablemente en el planeamiento, ejecución y evaluación de cada una de las tareas incluidas en la actividad académica. Facultad de Odontología 2020-03-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RevFacOdonto/article/view/26916 Revista de la Facultad de Odontología; Vol. 7 Nº1. Enero - Abril (1974); 41-50 2545-7594 0325-1071
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