Antonio Sobral: heterodoxia y educación

En un reciente trabajo, César Tcach recupera dos figuras claves d e l pen samiento "heterodoxo" de Córdoba: la de Amadeo Sabauini y Saúl Taborda. l El análisis de sus relaciones en e l ord en de la problem ática político- educativa, corrobora una ligazón fundada en objetivos comunes y recl...

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Autor principal: Roitenburd, Silvia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Estudios Avanzados 2011
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/397
Aporte de:
Estudios digital de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R334-article-3972018-06-12T11:28:05Z Antonio Sobral: heterodoxia y educación Roitenburd, Silvia En un reciente trabajo, César Tcach recupera dos figuras claves d e l pen samiento "heterodoxo" de Córdoba: la de Amadeo Sabauini y Saúl Taborda. l El análisis de sus relaciones en e l ord en de la problem ática político- educativa, corrobora una ligazón fundada en objetivos comunes y reclama la incorporación de un tercer hombre: Antonio Sobral.Esta es una breve reflexión que gira en torno a la c reación de la Escuela Normal Provincial y a la figura de Antonio Sobral, visto junto a quienes lo apoyaran en esta e mpresa: SaúlTaborda y quien la promoviera, desde su liderazgo político: Amadeo Sabanini.  Centro de Estudios Avanzados 2011-08-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/397 10.31050/re.v0i3.397 Estudios digital; Núm. 3 (1994); pp. 5-15 1852-1568 0328-185X 10.31050/re.v0i3 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/397/369 Derechos de autor 2019 Estudios digital
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