Fluidez verbal en el posparto:: comparación del rendimiento según modalidad de administración de la prueba
Durante el puerperio, las mujeres experimentan cambios neurocognitivos que pueden afectar su funcionamiento ejecutivo y en consecuencia su fluidez verbal. Además, la creciente implementación de la virtualidad en el abordaje neuropsicológico plantea interrogantes sobre la comparabilidad de los resu...
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Secretaria de Ciencia y Tecnología
2025
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| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/med/article/view/50483 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Durante el puerperio, las mujeres experimentan cambios neurocognitivos que pueden afectar su funcionamiento ejecutivo y en consecuencia su fluidez verbal. Además, la creciente implementación de la virtualidad en el abordaje neuropsicológico plantea interrogantes sobre la comparabilidad de los resultados obtenidos en entornos virtuales y presenciales. Objetivo: Comparar el rendimiento de las pruebas de fluidez verbal (PFV) realizadas en entornos virtuales versus presenciales en mujeres puérperas de la provincia de Córdoba en el periodo 2023-2024.
Se realizó un estudio observacional, correlacional y transversal con 80 mujeres puérperas lactantes (40 en modalidad virtual y 40 presencial). Se recogieron datos sociodemográficos y reproductivos, asimismo, se aplicaron dos PFV: una semántica y otra fonológica. El análisis incluyó pruebas de Chi cuadrado y Wilcoxon para comparar las variables de estudio según el entorno en el que se realizó la prueba. Para evaluar el impacto del entorno en el rendimiento de las PFV se aplicaron modelos de regresión logística. En todos los casos se empleó un nivel de significancia de p<0,05.
La mayoría de las participantes tenía menos de 35 años, predominando en la modalidad presencial (p=0,0122). Las participantes del entorno virtual tenían ≥12 años de educación, trabajo remunerado y más días de puerperio en promedio (p<0,05). Se identificó un número significativamente mayor de respuestas correctas en ambas PFV, en la muestra perteneciente al entorno virtual (p<0,0001). En el modelo de regresión logística, las mujeres entrevistadas en el entorno virtual tuvieron más respuestas correctas en la prueba semántica (p<0,001). Asimismo, las que reportaron tener trabajo remunerado también tuvieron más respuestas correctas en la misma prueba (p<0,008). No obstante, las mujeres entrevistadas con trabajo remunerado tuvieron más respuestas incorrectas
El estudio concluye que el entorno de evaluación influye en el rendimiento de las PFV. Las mujeres puérperas evaluadas en modalidad virtual obtuvieron un mayor número de respuestas correctas en comparación con aquellas evaluadas de forma presencial, validando así la utilidad de la virtualidad como alternativa efectiva en este tipo de abordaje neuropsicológico.
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