Application of portfolio in teaching dermatology clinic: an experience in teaching of medicine

We present a learning experience conducted in the Chair of Dermatology Clinic of the Faculty of Medical Sciences, National University of Cordoba in the context of curriculum change. For comprehension, present a theoretical framework and practical from the conceptualization of the "portfolio&quo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: D. de Cabalier, María E., Chalub, Delia M.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Secretaria de Ciencia y Tecnología 2009
Materias:
portfolio
aprendizaje por casos
logros cualitativos
case based learning qualitative achievements
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/med/article/view/23533
Aporte de:
Revista de la Facultad de Ciencias Médicas de Córdoba de Universidad Nacional de Córdoba

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