Pensar la política desde las experiencias en Centros Infantiles

En este trabajo, analizamos los discursos de las adultas responsables en los Centros Infantiles de Gestión Directa de la ciudad de Córdoba para problematizar las experiencias culturales ofrecidas a las infancias tempranas en estos ámbitos. Nuestro abordaje de los discursos recupera aportes de la teo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Weckesser, Cintia, Ávila, Verónica, de Mingo, Lucía, López, María Eugenia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Secretaría de Extensión Universitaria 2024
Materias:
early childhood ; discourses ; responsible adults ; cultural policies
infancias tempranas; discursos; adultas responsables ; políticas culturales
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/47830
Aporte de:
ExT: Revista de Extensión de la UNC de Universidad Nacional de Córdoba

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