ESI en el aula: Una intervención desde las voces adolescentes

El presente trabajo tiene como objetivo analizar las experiencias de formación en Educación Sexual Integral (ESI) y su relación con los vínculos saludables en adolescentes de quinto y sexto año de una escuela secundaria de la ciudad de Córdoba en el año 2023. Este proyecto se enmarca dentro del área...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Giordano Moras, Marina, Lucarelli, Lucía, Romero Carnero, Cristian, Torcomian, Claudia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Secretaría de Extensión Universitaria 2024
Materias:
compromiso social estudiantil; teenagers; training experiences; subjectivity; bonds
educación sexual integral; adolescentes; experiencias de formación; subjetividad; vínculos
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/47782
Aporte de:
ExT: Revista de Extensión de la UNC de Universidad Nacional de Córdoba

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