La Reserva va a la Escuela – Una muestra itinerante sobre el patrimonio natural de la UNL

La Universidad Nacional cuenta con reservas naturales localizadas en dos de sus cuatro sedes: Santa Fe y Esperanza. Cada una se halla en sistemas naturales diferentes y sometidos a distintos criterios y formas de manejo. La reserva Ecológica Ciudad Universitaria se crea en el ámbito de la ciudad un...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Imhof, Alba
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Secretaría de Extensión Universitaria 2012
Materias:
reserva - museo - patrimonio natural
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/1675
Aporte de:
ExT: Revista de Extensión de la UNC de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R323-article-16752017-09-11T14:39:35Z La Reserva va a la Escuela – Una muestra itinerante sobre el patrimonio natural de la UNL Imhof, Alba reserva - museo - patrimonio natural La Universidad Nacional cuenta con reservas naturales localizadas en dos de sus cuatro sedes: Santa Fe y Esperanza. Cada una se halla en sistemas naturales diferentes y sometidos a distintos criterios y formas de manejo. La reserva Ecológica Ciudad Universitaria se crea en el ámbito de la ciudad universitaria por un convenio con un ONG local, Fundación Hábitat y Desarrollo. Anualmente es visitada por más de 7.000 alumnos de distintos niveles de la ciudad y su zona de influencia, que acceden a un sistema de visitas guiadas en la misma. Pero desde el año 2011, la reserva ofrece a la comunidad una muestra de naturaleza que recorre las escuelas o instituciones que lo solicitan. Hasta el momento ha sido utilizada por 12 instituciones educativas llegando a ser utilizada por más de 2.000 niños de distintos niveles. La muestra consiste de una serie de cajas temáticas que permiten acceder a material que normalmente no puede “tocarse” dentro de la reserva. El módulo “Aves” consiste en láminas, fichas, actividades interactivas en formato digital sobre reconocimiento y sonidos de las aves más comunes de la reserva, nidos y huevos conservados. El módulo “Plantas” ofrece un herbario con información sobre su utilización e información de las fichas, láminas sobre los árboles más comunes, cajas con cortezas y frutos numeradas para poder relacionarlas con las imágenes, el módulo “Bichos con mala fama” aborda la temática de animales de importancia sanitaria, alacranes y arañas comunes presentados en preparados de resina, información en fichas, cajas entomológicas con el ciclo de vida de insectos como la vinchuca van acompañados de información suficiente para que el docente pueda utilizar el material sin necesidad de un guía que lo acompañe. El material más solicitado por los docentes son las cajas entomológicas, que presentan las especies más comunes en cajas individuales ofreciendo información sobre su ciclo de vida (mariposas) o la diversidad de especies presentadas según los distintos ambientes de la reserva (ortópteros, coleópteros, hemípteros). Dada la demanda se ha comenzado a duplicar la colección y de esa forma llegar a más escuelas en el menor tiempo. Los próximos módulos, a solicitud de los docentes se referirán a recursos naturales y problemática ambiental. Secretaría de Extensión Universitaria 2012-09-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/1675 ExT: Revista de Extensión de la UNC; Vol. 4 Núm. 2 (2012): Resúmenes del 5º Congreso Nacional de Extensión Universitaria 2796-9053 2250-7272 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/1675/pdf Derechos de autor 2012 Secretaría de Extensión Universitaria
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