Lo instituído y lo instituyente en una práctica extensionista en contextos de encierro: Talleres de Promoción de Derechos Humanos en la Cárcel de Mujeres de Bouwer

El siguiente artículo se compone de tres apartados; en el primero, presentamos nuestro proyecto de extensión, el cual enmarca la redacción del presente texto; en el segundo pretendemos esbozar algunas características del Servicio Penitenciario como institución general, y sus particularidades en Bouw...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Canchi, Luis, Villafañe, Aylen, Leiva, Paula E, Morales, Stefania, Costamagna, Victoria
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Secretaría de Extensión Universitaria 2016
Materias:
instituido/instituyente
extensión
cárcel
Derechos Humanos
educación
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/14467
Aporte de:
ExT: Revista de Extensión de la UNC de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R323-article-144672018-12-14T12:09:37Z Lo instituído y lo instituyente en una práctica extensionista en contextos de encierro: Talleres de Promoción de Derechos Humanos en la Cárcel de Mujeres de Bouwer Canchi, Luis Villafañe, Aylen Leiva, Paula E Morales, Stefania Costamagna, Victoria instituido/instituyente extensión cárcel Derechos Humanos educación El siguiente artículo se compone de tres apartados; en el primero, presentamos nuestro proyecto de extensión, el cual enmarca la redacción del presente texto; en el segundo pretendemos esbozar algunas características del Servicio Penitenciario como institución general, y sus particularidades en Bouwer mujeres como organización concreta; en el tercero, realizamos algunas lecturas teóricas en torno al par instituido/instituyente en el ámbito de las prácticas extensionistas educativas con enfoque de Derechos Humanos en contextos de encierro.Además, el texto se acompañará de ilustraciones cuya intención es doble: por un lado, comparar lo instituído de la educación universitaria y el servicio penitenciario, con la lógica de nuestro proyecto de extensión; por otro, en coherencia con nuestro posicionamiento, apostar a introducir novedad en un texto académico formal. Secretaría de Extensión Universitaria 2016-04-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/14467 ExT: Revista de Extensión de la UNC; Núm. 7 (2016): Construcción de la demanda en extensión universitaria 2796-9053 2250-7272 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/14467/14529 Derechos de autor 2016 Secretaría de Extensión Universitaria
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