Vínculos entre la formación docente y la reforma educativa a partir de las leyes federal de educación y de educación superior

Esta investigación cuenta con subsidios otorgados por la SeCyT de la U.N.C. (Res. N" 1668/98 y por CONICOR (Re5. N" 1610/98, P. !.D. N" 4668). Equipo de Investigación: Subproyecto 1: Liliana Aguiar de Zapiola. Subproyecto ll: Gloria Edelstein, Celia Salit, Isabel García, Patricia Gabb...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Edelstein, Gloria E.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación 2016
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/pgn/article/view/14974
Aporte de:
Páginas. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Córdoba

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