La construcción colectiva de la elección de carreras
El objetivo de este artículo es presentar algunos resultados del trabajo de investigación realizado durante los años 1994-1996 sobre la problemática de la elección de carreras en los adolescentes que finalizan sus estudios secundarios. Se presentarán resultados que dan cuenta de las dificultades pre...
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| Publicado: |
Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación
2016
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I10-R320-article-149732016-08-11T16:23:16Z La construcción colectiva de la elección de carreras Servetto, Silvia El objetivo de este artículo es presentar algunos resultados del trabajo de investigación realizado durante los años 1994-1996 sobre la problemática de la elección de carreras en los adolescentes que finalizan sus estudios secundarios. Se presentarán resultados que dan cuenta de las dificultades presentadas por los jóvenes para realizar y sostener una decisión. En este sentido, la inestabilidad e incertidumbre se toman como las «descripciones» más cercanas a las prácticas de los adolescentes. Pareciera ser que son las condiciones externas a los individuos las que definen y organizan el futuro y no ellos quienes construyen sus recorridos. La incertidumbre, según nuestros resultados, no es una característica de la juventud, sino que está Últimamente ligada a su origen social y a las trayectorias socio-educativas personales y de sus familias y a su lugar de residencia. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación 2016-08-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/pgn/article/view/14973 Páginas. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación; Núm. 1 (1): Diciembre 1999 2591-4847 1668-7493 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/pgn/article/view/14973/14924 Derechos de autor 2016 Páginas |
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