La naturaleza de la ciencia en los libros de texto: una mirada epistemológica, retórica y didáctica

En la enseñanza de la ciencia, trabajar aspectos referidos a la naturaleza de la ciencia, implica abordar cuestiones como: determinar a qué se denomina ciencia, cómo funciona interna y externamente, cómo construye y desarrolla el conocimiento y qué métodos se emplean para validarlo y difundirlo. Res...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lanzillotta, Silvia Andrea, Kandel, Carina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2014
Materias:
Naturaleza de la ciencia
Retórica
Didáctica
Libros de texto
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/9817
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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