La argumentación en el marco de las tecnologías emergentes y la física contemporánea

Una de las finalidades de la educación es promover en los alumnos, la resolución de problemas, la búsqueda y selección de información, y el manejo y uso de los avances tecnológicos. Otra competencia fundamental en la formación de los estudiantes incluye el desarrollo de la capacidad de argumentar. L...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Clavijo, Silvia, Serrano, Graciela, Catalán, Lidia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2014
Materias:
Aprendizaje
Argumentación
Modelo estándar de partículas
Tecnologías emergentes
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/9735
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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