Enseñanza de la física: aprendizaje significativo, aprendizaje mecánico y criticidad
La enseñanza de la Física es presentada desde una perspectiva crítica a la luz de varias teorías de aprendizaje y de los grandes desafíos enfrentados por la enseñanza de las ciencias discutidos en la revista Science en 2013. Al final, son identificadas varias implicancias para la enseñanza de la Fís...
Guardado en:
| Autor principal: | Moreira, Marco Antonio |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Asociación de Profesores de Física de la Argentina
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/9515 |
| Aporte de: |
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