La enseñanza de la física mediante un aprendizaje significativo y cooperativo en Blended Learning

  

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Silva Córdova, Rafael
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2012
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8174
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