Magnitudes, medición y fenomenologías

En el presente artículo se intenta responder a la pregunta: qué análisis sobre la actividad experimental puede aportar elementos para la enseñanza de las ciencias, o más específicamente, qué aspectos de la actividad experim...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ayala, María Mercedes, Malagón, José Francisco, Sandoval, Sandra
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2011
Materias:
actividad experimental
magnitudes
medición
fenomenologías
formalización
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8159
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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