Epistemología para el profesorado de física: Operaciones transpositivas y creación de una “actividad metacientífica escolar”
En este trabajo presento y discuto lo que llamo “directrices didácticas”: los lineamientos que subyacen a la construcción de un programa innovador para una asignatura obligatoria de epistemología dirigida a la formación inicial del prof...
Guardado en:
| Autor principal: | Adúriz Bravo, Agustín |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Asociación de Profesores de Física de la Argentina
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8157 |
| Aporte de: |
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