Enseñanza del concepto de densidad a través de un modelo analógico

A pesar de que algunos conceptos básicos e iniciales del currículo de ciencias, como masa, volumen y densidad, se enseñan en varios niveles educativos persisten dificultades en estudiantes que cursan el nivel terciario y el universitario. En este trabajo se presenta...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Raviolo, Andrés, Moscato, Mónica, Schnersch, Ana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2005
Materias:
densidad
concepciones alternativas
modelo analógico
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8116
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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