La cuestión ambiental en la Revista de Enseñanza de la Física (2020-2024)

La problemática ambiental reviste una gravedad y urgencia sin precedentes. Ante este escenario, la educación en general y en ciencias en particular, resultan interpeladas, concurriendo distintas perspectivas sobre cómo debieran incorporar esta problemática de carácter transversal. En este trabajo se...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Moskat, Vladimir, Torres, Sebastián, Menchón, Rodrigo E., Fourty, Andrea, Navone, Hugo D.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2025
Materias:
Environmental Education
CTSE
Educational Physics
Content analysis
Triple Planetary Crisis
Educación Ambiental
CTSA
Física Educativa;
Análisis de contenido
Triple Crisis Planetaria
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/50871
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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