Estudio de resistores utilizando realidad aumentada en la web

En este trabajo se presentan dos actividades que integran tecnologías de realidad aumentada en la web para apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje de las resistencias. El objetivo es que los estudiantes exploren el tema de los resistores de manera práctica, construyendo circuitos físicos y apoy...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Serrano Pérez , Edgar, Soberanes Martín, Anabelem, Castillo Mendoza, José Luis
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2024
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/47473
Aporte de:

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