Transferencia de conceptos de Física y Matemática al análisis del aislamiento térmico de una vivienda de madera en la carrera de Arquitectura
En este informe se sintetiza el trabajo de investigación realizado por las cátedras Matemática III e Introducción a la Física y Construcciones II de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Concepción del Uruguay. Se realizó un trabajo de aplicación y transferencia de contenidos...
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Formato: | Artículo revista |
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Publicado: |
Asociación de Profesores de Física de la Argentina
2024
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Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/47267 |
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I10-R316-article-472672024-11-27T23:42:40Z Transferencia de conceptos de Física y Matemática al análisis del aislamiento térmico de una vivienda de madera en la carrera de Arquitectura Transfer of Physics and Mathematics concepts to the analysis of thermal insulation in a wooden house in the Architecture degree program Poco, Adriana Noelia Dalibon, Eugenia Laura Jarne, Antonio Rubén Regional climate Descriptive statistical analysis Thermal insulation in housing Wood technology Exterior enclosures Clima regional Análisis estadístico descriptivo Aislamiento térmico en viviendas Tecnología de la madera Cerramientos exteriores En este informe se sintetiza el trabajo de investigación realizado por las cátedras Matemática III e Introducción a la Física y Construcciones II de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Concepción del Uruguay. Se realizó un trabajo de aplicación y transferencia de contenidos sobre estadística, transmisión del calor y el aislamiento térmico en viviendas de madera utilizando como unidad de análisis una casa canadiense emplazada en el predio del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA), Concordia.La estrategia definida para el testeo de la construcción y el análisis del grado de aislamiento térmico proporcionado por los paneles de cerramiento se fundamentó en la recolección de datos de las temperaturas exteriores, para cotejarlas con los valores establecidos por la Normas IRAM 11603, y de las temperaturas interiores registradas por sensores para determinar las condiciones interiores de confort y habitabilidad.Desde la metodología Realidad-Teoría-Práctica para la puesta en acción en el aula, se realizó un análisis del aislamiento térmico brindado por el panel original de la vivienda y, posteriormente, se propusieron soluciones alternativas para que los paneles se ajusten a la normativa vigente. Una vez concluido el trabajo, se realizó la entrega de un informe de los resultados al INTA- Concordia. This report summarizes the research conducted by the Mathematics III and Introduction to Physics and Constructions II departments of the Faculty of Architecture and Urbanism at the Universidad de Concepción del Uruguay. The project involved the application and transfer of content on statistics, heat transmission, and thermal insulation in wooden houses, using a Canadian house located on the premises of the National Institute of Agricultural Technology (INTA) in Concordia as the object of analysis. The strategy defined for testing the construction and analyzing the degree of thermal insulation provided by the enclosure panels was based on collecting external temperature data to compare with the values established by IRAM 11603 standards and the internal temperatures recorded by sensors to determine the conditions of comfort and habitability inside the house.From the Reality-Theory-Practice methodology for the implementation in the classroom, an analysis of the thermal insulation provided by the original panel of the house was carried out, and subsequently, alternative solutions were proposed to ensure the panels comply with current regulations. Upon completion of the project, a report of the results was submitted to INTA-Concordia. Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2024-11-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/47267 10.55767/2451.6007.v36.n.47267 Revista de Enseñanza de la Física; Vol. 36: Número Extra: Selección de Trabajos presentados a SIEF; 297-305 Revista de Enseñanza de la Física; v. 36: Edição extra: Seleção de artigos enviados ao SIEF; 297-305 2250-6101 0326-7091 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/47267/47282 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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En este informe se sintetiza el trabajo de investigación realizado por las cátedras Matemática III e Introducción a la Física y Construcciones II de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Concepción del Uruguay. Se realizó un trabajo de aplicación y transferencia de contenidos sobre estadística, transmisión del calor y el aislamiento térmico en viviendas de madera utilizando como unidad de análisis una casa canadiense emplazada en el predio del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA), Concordia.La estrategia definida para el testeo de la construcción y el análisis del grado de aislamiento térmico proporcionado por los paneles de cerramiento se fundamentó en la recolección de datos de las temperaturas exteriores, para cotejarlas con los valores establecidos por la Normas IRAM 11603, y de las temperaturas interiores registradas por sensores para determinar las condiciones interiores de confort y habitabilidad.Desde la metodología Realidad-Teoría-Práctica para la puesta en acción en el aula, se realizó un análisis del aislamiento térmico brindado por el panel original de la vivienda y, posteriormente, se propusieron soluciones alternativas para que los paneles se ajusten a la normativa vigente. Una vez concluido el trabajo, se realizó la entrega de un informe de los resultados al INTA- Concordia. |
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