Práctica docente investigativa en el marco de la Educación Ambiental Integral en la formación inicial de docente de Física

En este trabajo se presenta una experiencia articulada de integración entre espacios formativos de cuarto año del profesorado de Física, I.S.F.D.yT. N° 114 “Tupac Amaru II” con carácter investigativo. Se trata de diseño, implementación en residencias y análisis didáctico de propuestas de formación s...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Iuliani, Lucía, González, Ana
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2024
Materias:	Initial teacher training Research teaching practice Comprehensive Environmental Education Science Technology Society and Environment Professional teaching skills Formación docente inicial Práctica docente investigativa Educación Ambiental Integral Ciencia Tecnología Sociedad y Ambiente Competencias profesionales docentes
Acceso en línea:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/47256
Aporte de:	Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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