The robot as a tool for inquiry-based learning in physics classes
In the work the authors present a didactic sequence to make use of a robot controlled by radio by smartphone to study the movement, forces and conservation of energy of the robot transporting a load. The experience was carried out with students in their last year of high school specializing in natur...
Guardado en:
| Autores principales: | Gabbanelli, Adrián Ceferino, Szigety, Esteban Guillermo |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Asociación de Profesores de Física de la Argentina
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/43296 |
| Aporte de: |
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