Andreani, R., Roble, M. B., & Cornejo, J. (2022). Analysis of a didactic tool based on argumentation: Nuclear energy under debate. Asociación de Profesores de Física de la Argentina.
Cita Chicago Style (17a ed.)Andreani, Rocío, María Beatriz Roble, y Jorge Cornejo. Analysis of a Didactic Tool Based on Argumentation: Nuclear Energy Under Debate. Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2022.
Cita MLA (8a ed.)Andreani, Rocío, et al. Analysis of a Didactic Tool Based on Argumentation: Nuclear Energy Under Debate. Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2022.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.