Meteorología. Interdisciplinariedad en la formación docente.

Se presenta una experiencia de formación docente continua virtual basada en los fenómenos meteorológicos, destinada a docentes de diferentes asignaturas que se desempeñan en diferentes niveles y modalidades de la educación. El curso taller fue avalado por el ISPI N.o 9156 de Chañar Ladeado de la pro...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Romagnoli, Claudia María, Sebben, Viviana Rosa
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2021
Materias:
Meteorología
Interdisciplinariedad
Propuestas de Enseñanza
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35629
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

Ejemplares similares

Ejemplares similares