Percepções sobre o ensino de física na modalidade remota
A pandemia causada pelo novo coronavírus trouxe consigo a necessidade de readaptação de ações corriqueiras, como ir ao trabalho ou à escola, migrando o ensino da sala de aula para as casas de cada estudante e docente. O presente texto é um relato da experiência vivida pela docente regente supracitad...
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Asociación de Profesores de Física de la Argentina
2021
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I10-R316-article-356182023-09-12T17:06:18Z Percepções sobre o ensino de física na modalidade remota Borsekowsky, Alana Costa, Carolina Ernst, Daniela Carolina Ketzer, Felipe Ciências Metodologias didáticas Pandemia A pandemia causada pelo novo coronavírus trouxe consigo a necessidade de readaptação de ações corriqueiras, como ir ao trabalho ou à escola, migrando o ensino da sala de aula para as casas de cada estudante e docente. O presente texto é um relato da experiência vivida pela docente regente supracitada no programa de Residência Pedagógica oferecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento dePessoal de Nível Superior (CAPES), juntamente com o Instituto Federal Farroupilha no segundo semestre de 2020, onde diversas me todologias de ensino e aprendizagem foram propostas visando o bem estar e a compreensão dos estudantes nesta fase tão única do ensino. Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2021-11-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35618 Journal of Physics Teaching; Vol. 33: Extra Issue: Selection of papers submitted to REF; 83-89 Revista de Enseñanza de la Física; Vol. 33: Número Extra: Selección de Trabajos presentados a REF; 83-89 Revista de Enseñanza de la Física; v. 33: Edição extra: Seleção de artigos enviados ao REF; 83-89 2250-6101 0326-7091 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35618/35743 Derechos de autor 2021 Alana Borsekowsky, Carolina Costa, Daniela Carolina Ernst, Felipe Ketzer http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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