Experiencia con simulador. Una actividad complementaria en la enseñanza de la física

Se presenta una propuesta de incorporación de simulaciones en la modalidad de laboratorio virtual para favorecer el proceso enseñanza-aprendizaje en física. Se muestran los resultados obtenidos en dos experiencias con simulador en el curso de Física II de la Facultad de Ingeniería de la Universidad...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Herrero, María Laura, Serrano, Mario Emanuel, Saguez, Víctor, Simón, Mauricio, Chirino, Ansise
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2021
Materias:
Laboratorio virtual
Experiencia con simulación
Enseñanza de la física
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35582
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

Ejemplares similares

Ejemplares similares